內容特色及教材設計
　　右腦是圖像記憶，3-6歲的小朋友認字不多，大多需要大人們去講解與一同遊戲認
知，所以我們設計了一套圖像記憶法，內有各種不同的情境，讓孩子了解與他日常生活
息息相關的事物，以找東西的不同來訓練孩子右腦發展，同時學習許多的詞彙及物件。

在遊戲過程當中，達到寓教於樂的效果。
．孩子從而學會了細心觀察。
．圖像記憶快速學習詞彙及字詞認知。
．因為課程設計裡有附貼紙，可讓孩子訓練手指的靈活及手腦的並用。